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辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

2013-08-15 点击：940 次

作者：	贾书果，等
作者单位：	上海应用技术学院
摘要：	本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点，探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下，通过开展针对性的辅导工作，为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。
关键词：	辅导员研究生探讨
中图分类号：	G451.8
基金项目：	教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）（11JDSZ3021）。

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