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CBI 理念下任务驱动教学法在“日本概况”教学中的运用研究

2020-09-10 点击：390 次

作者：	邓静姿，施晓慧
作者单位：	武汉科技大学城市学院
摘要：	“日本概况”课程作为日语专业高年级阶段的必修课程，担负着充实学生的日本文化知识、进一步提升学生的日语综合技能的教学任务。该研究根据“日本概况”教学的特点，引入“CBI 理念”主题模式作为指导，将学科知识和语言技能有机融为一体，采用“任务驱动教学法”诱发、加强和维持学生的成就动机，以期提升教学效果。
关键词：	CBI 理念；任务驱动教学法；“日本概况”；教学效果
中图分类号：	H36
基金项目：	武汉科技大学城市学院启林教育研究院教育教学研究面上项目——CBI 理念下任务驱动教学法在《日本概况》教学中的运用研究。

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