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高职院校师范专业教育见实习质量提升研究

2020-09-03 点击：407 次

作者：	李超
作者单位：	合肥幼儿师范高等专科学校
摘要：	教育见实习作为师范生培养的关键环节，学术界围绕提升教育见实习质量的研究一直都在进行。该文在分析当前高职师范专业在开展教育见实习时存在困难的基础上，探索通过任务驱动、过程管理、结果评估的策略来提升教育见实习的质量。在质量工程等科研项目的引领下，院校与实践基地建立双向流动，搭建合作研究平台，形成发展共同体，主动构建师范生技能提升的生态闭环。
关键词：	高职院校；师范专业；教育见实习；质量提升
中图分类号：	G647
基金项目：	本文系 2018 年安徽省质量工程项目“合肥幼儿师范高等专科学校红星路小学实践教育基地”的阶段性研究成果（编号 2018sjjd064）。

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