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刍议经济法学微课、慕课、翻转课堂混合教学团队建设

2020-09-03 点击：478 次

作者：	曾章伟
作者单位：	浙江财经大学法学院
摘要：	建设优秀的教学团队是经济法学课程混合教学顺利开展和教学质量提升的队伍保障。坚持讲政治，按照四有标准，选择有坚毅品格、服务意识、专业精湛的教师，组建研究和设计团队、互动团队、技术团队，以一校为主、多校合作、专业互补、合作教学、分别管理、协同服务的原则，积极开展混合教学，切实提高经济法学教学质量。
关键词：	经济法学；混合教学；团队；合作
中图分类号：	G642
基金项目：	浙江省高等教育课堂教学改革研究项目，项目名称：“经济法学”微课、慕课与翻转课堂混合教学研究（kg20160265）。

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