欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
2004—2019 年博物馆教育述评
2020-09-03 点击:655 次
作者:
刘瑶
作者单位:
吉林省博物院
摘要:
1905 年,中国近代第一个博物馆——南通博物院 成立了,它在成立之初就具有教育功能。1956 年,“三性二 务”明确了博物馆的文化教育职能。直到今天,教育这一职 能始终处于重要的地位,该文对近十多年的中国博物馆教 育研究成果进行述评,以期对今后的研究做出贡献。
关键词:
博物馆;学校;教育;学科交叉
中图分类号:
G260
基金项目:
下一篇:
惩罚教育是学校教育中的一种必要方式...
上一篇:
乡村夏令营模式下支教的利与弊——以...