科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

我国 STEM 教育现状及本土化发展对策

2020-08-21 点击：655 次

作者：	易志刚
作者单位：	乐山师范学院化学学院
摘要：	STEM 教育作为一种先进的跨学科教育理念，近年来备受世界各国教育界的关注。我国教育主管部门明确提出要重视并积极探索 STEM 教育的本土化发展。该文探讨了开展 TEM 教育的必要性和国内 TEM 教育的发展现状，提出了 STEM 教育本土化发展的对策建议。
关键词：	STEM教育；教育政策；教育改革
中图分类号：	G640
基金项目：

下一篇： 21 世纪德国“卓越计划”及其对我国...

上一篇：民办高职院校“三全育人”工作典型案...