欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
基础化学教学改革探索
2020-08-07 点击:459 次
作者:
罗俊,等
作者单位:
海军军医大学药学院
摘要:
基础化学是医科院校临床医学本科生一门重要的 基础课,对后续专业课程的学习具有举足轻重的作用。为了 进一步提高该门课的教学质量,我们通过介绍化学领域的 最新研究进展、引入有针对性的案例式授课、开展讨论式教 学等途径来提高基础化学的教学效果,收到了较好的效果。
关键词:
医科院校;基础化学;教学改革;教学效果
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
思政案例库建设与案例教学法在食品类...
上一篇:
城市语境下特色街区景观设计改造模式...