欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
高校最优化方法课程教学改革探讨
2020-07-29 点击:413 次
作者:
董丽
作者单位:
大连民族大学理学院
摘要:
“最优化方法”是一门重要的应用型课程,传统的 教学方法和方式比较单一,教学效果不是很理想。教学改革 从教学方法和教学方式两方面入手,将启发式教学、课程思 政、激发学生学习兴趣和线上线下混合式教学引入最优化 方法的教学中。
关键词:
最优化方法;教学方法;教学方式
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
基于 OBE 理念的“Python 语言程...
上一篇:
基于通讯数据的社群聚类分析