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新课改背景下的教师培训模式探究——以合肥市高中新课改培训为例

2020-07-17 点击：465 次

作者：	江骏
作者单位：	安徽广播电视大学教师教育学院
摘要：	新课改背景下，需要更新教师教育观念、提升教师综合素养、创新教育培训机制，开展高中新课改培训势在必行。该文从保障机制、教学资源、教学模式及教育评价体系入手，探究新课改背景下的教师培训模式，以期取得更好的培训效果。
关键词：	新课改；教师培训；培训模式
中图分类号：	G630
基金项目：	教师培训跟踪指导中的实践问题研究（项目编号 QN201912）。

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