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高职院校学生艺术素养与创新能力培养研究

2020-07-17 点击：421 次

作者：	许雁翎，胡兰兰
作者单位：	合肥职业技术学院
摘要：	高职艺术素养教育具有多元特性，激发大学生的创新思维是培养技能型创新人才的重要手段之一。在开展艺术素养教育过程中，可以从艺术、美学、教育学等多学科交叉融合的角度，探索完善艺术素养教育的方法。通过优化艺术素质课程的结构体系、不断更新美育教育新观念、重点关注学生个体的差异性、构建有效的艺术素养教育模式，加强对高职在校大学生的创新能力培养。也可以从学生教育的观念层面、理论层面、操作层面等方面出发，提出高校通过有效开展大学生艺术素质教育来培养大学生创新能力的构想。
关键词：	大学生；艺术素养；创新；能力
中图分类号：	G712
基金项目：	2018 年度安徽省社会科学创新发展研究课题阶段性成果（2018CX118）；2019 年度安徽省教育厅人文社科重点项目阶段性成果（SK2019A0742）；2020 年合肥职业技术学院校级重点科研项目阶段性成果（202014SKA022）。

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