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项目教学法应用中的若干问题思考

2020-07-17 点击：628 次

作者：	张维功，陈善友
作者单位：	湖北文理学院
摘要：	文章通过追溯项目教学法的发展起源和文献研究，分析了项目教学法的内涵，从项目教学法的理论依据和影响其应用的主客观因素，指出其应用的限制性，指出项目教学法实施过程在“准备、实施、总结”三阶段基础上可以不拘一格、呈现多样化，并对进一步推进项目教学法的理论研究与应用实践提出建议。
关键词：	项目教学法；内涵；适用性；实施过程；若干问题
中图分类号：	G641
基金项目：

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