民办高职院校职称评审制度与教师培养制度衔接的思考
2020-07-09 点击:410 次
作者: |
朱翠芳,陈燕 |
作者单位: |
昆山登云科技职业学院 |
摘要: |
职称评审制度是人事管理中的一项重要制度,它
不仅是评定教师职称等级的制度,更是检验学校教师培养
成效的制度。如何更好地做到教师职称评审制度与教师培
养制度的有效衔接,是我们现阶段职称改革必须思考的问
题。本文通过阐述民办高职院校职称评审制度的改革现状、
民办高职院校教师培养制度的现状与问题、职称评审制度
与教师培养制度的关系以及与教师培养制度之间的互相作
用,为民办高职院校建立完善科学的职称评审制度和教师
培养制度提供参考。 |
关键词: |
民办高职院校;职称评审制度;教师培养制度 |
中图分类号: |
G712 |
基金项目: |
江苏高校哲学社会科学研究一般项目——“基于评审权下放视角的民办高职院校职称评审机制创新研究”(编号:2019SJA1418)。 |
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