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“互联网 + 教育”背景下“概率论”课程混合式教学改革与实践

2020-06-24 点击：506 次

作者：	薛冬梅，王燕飞
作者单位：	吉林化工学院理学院
摘要：	“概率论”课程是数学与应用数学专业的核心课程，本文结合课程的教学现状，借助超星网络教学平台，对混合式教学进行了设计与实施，教学实践表明混合式教学模式的采用，有效地激发了学生学习兴趣，培养了学生的信息素养和解决问题的能力，提高了教学效果。
关键词：	概率论；混合式教学；改革
中图分类号：	G642
基金项目：	本文是吉林省教育科学“十三五”规划 2017 年度课题研究成果，课题批准号为 GH170465。

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