科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

文物修复与保护专业学分制人才培养模式的新构建和探索——以浙江艺术职业学院为例

2020-06-24 点击：653 次

作者：	胡晶
作者单位：	浙江艺术职业学院
摘要：	浙江艺术职业学院开设文博相关文物专业已有二十余年，2015 年以前叫“文物鉴定与修复”，后统一更名为 “文物修复与保护”，多年来致力于专业建设和人才培养模式的不断提升，本文以学分制改革后的人才培养模式作为主要研究对象，基于自身的发展和历次人才培养方面调整后的总结与探索，根据现有学情，构建了更适合本专业发展的纸质和陶瓷两个模块，这一新构建，在多次调研和探索中渐渐形成。
关键词：	文物修复与保护；调研；学分制；模块构建
中图分类号：	G712
基金项目：

下一篇：新冠肺炎疫情下在线美术课堂可行性分...

上一篇：文化自信视域下高校诗教的价值与内涵...