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基于个人发展需求的大学生专业学分规划研究

2020-06-04 点击：655 次

作者：	张懿婧，刘京慧
作者单位：	山东大学数学学院
摘要：	本文为了提高教育质量，首先参照学生心理及成绩变化特点合理分配学分，其次根据专业课程的内在逻辑性绘制节点图，再结合学生个人发展需求提出效用函数，最后运用动态规划选择选修课程，研究出一套科学、实用、个性化的专业课学分规划方法。该方法可以推广至其他专业，以期在有限的教育资源下取得更优的效益。
关键词：	大学生；个人发展；动态规划；学分规划
中图分类号：	G647
基金项目：	山东大学 2019 年教改项目（“双一流”数学学科特色的教学管理研究与实践，2019Y056）项目支持。

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