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干预与自愈：当代高校婚恋观教育的矛盾透视

2020-05-27 点击：497 次

作者：	张喆
作者单位：	东北电力大学马克思主义学院
摘要：	本文以马克思主义矛盾观为指导，在承认当前高校婚恋观教育面临时代机遇的同时，深入研究当代高校婚恋观教育存在的矛盾，即教师“干预”与学生“自愈”这一根本矛盾。主要表现为，教育理性与恋爱感性的激荡、教师权威与受众自主的冲突、理论宽泛与需求具体的偏差。对此，笔者提出教师应变情感干预为平等对话、学生应转消极自愈为积极求助的矛盾解决策略。
关键词：	高校；婚恋观教育；矛盾
中图分类号：	C913.1
基金项目：

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