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基于核心素养培养的中高职语文课程衔接背景与价值分析

2020-05-27 点击：410 次

作者：	蔡遵义
作者单位：	江苏省扬州旅游商贸学校
摘要：	在职业教育领域，培养学生的核心素养，既是应对后工业时代对人才需求变革的需要，也是为了满足职业教育学生个人终身发展和社会发展的需要。语文核心素养对职业教育学生的未来发展具有奠基作用，基于核心素养培养的中高职语文课程衔接实践研究，通过研究与课题相关背景，聚焦中高职衔接中课程这一核心问题，尝试发现和解决语文课程衔接中出现的问题，其价值不可小觑。中高职语文课程衔接的背景与价值研究，还将为进一步研究中高职语文课程衔接的目标定位、现状分析与问题对策奠定基础。
关键词：	语文核心素养；中高职衔接；语文课程；背景；价值
中图分类号：	G711
基金项目：	本文为江苏省职业教育第四期教学改革研究课题重点课题《基于学科核心素养培养的中高职语文课程衔接实践研究》（ZCZ68）的研究成果。

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