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新时代下工匠精神融入 PLC 课程教学探索研究

2020-05-27 点击：548 次

作者：	王双园
作者单位：	上海理工大学
摘要：	随着“中国制造 2025”的提出，培养具有新时代环境背景下“工匠精神”的大学生，是我国产业界发展的本质需求，也是当前高等教育行业亟需解决的问题。本文从“工匠精神”产生的背景，对中西方文化中“工匠精神”的特点进行了对比；从价值引领、知识传授和能力培养等方面分析了新时代下“工匠精神”融入专业课程教学的必然途径；并以 PLC 课程教学设计为例进行了探讨。
关键词：	工匠精神；新时代；教学探索
中图分类号：	G642
基金项目：	上海理工大学教师教学发展研究项目资助。

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