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基于土木工程专业认证对“混凝土结构设计原理”的教学分析与思考

2020-05-27 点击：833 次

作者：	顾春丽
作者单位：	南通大学杏林学院建筑工程系
摘要：	根据专业认证的评审标准，针对学生考试试题的分析，深入了解学生对混凝土结构设计原理课程的掌握情况。从而了解现有培养计划的利弊，并对学校的土木工程教育进行调整和改进，为进一步完善土木工程特色培养计划提供参考。
关键词：	混凝土教学；教学改进；专业认证
中图分类号：	G642
基金项目：

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