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“问题——探究”教学模式在计算机教学中的应用

2013-07-31 点击：1067 次

作者：	肖犁
作者单位：	广东省东莞市经济贸易学校计算机组
摘要：	“问题——探究”教学模式以解决问题为中心，通过发现问题、分析问题、创造性地解决问题等步骤去掌握知识并培养创造能力和创新精神。本文简要介绍了“问题——探究”教学模式的理论依据，基本教学过程，并结合具体教学案例，尝试将“问题——探究”教学模式应用于计算机教学过程。
关键词：	计算机技术建构主义 “问题——探究”教学模式
中图分类号：	G424
基金项目：

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