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贵州“00 后”大学生诚信教育现状实证分析

2020-05-20 点击：663 次

作者：	楚亚萍，申苒
作者单位：	贵州师范学院
摘要：	诚信教育强调文化环境影响、教育主体认同、教育管理自律与他律共生。“00 后”大学生作为今后贵州省大学校园的主流群体，培养好他们的诚信意识和诚信行为是一项复杂的系统性的工程，它需要在良好的社会氛围中，依靠家庭、学校、社会以及学生个体共同努力，通过强化诚信教育宣传、优化诚信教育环境、完善诚信教育制度、丰富诚信教育载体等路径，整合多维度教育力量与教育资源，形成教育合力，进而高质量地推进大学生诚信教育工作，实现立德树人根本任务。
关键词：	诚信教育；“00 后”大学生；实证分析
中图分类号：	G641
基金项目：	贵州省共青团研究课题“贵州‘00 后’大学生诚信状况调查研究”（项目编号：黔青研 20190214）研究成果；贵州省教育厅高校人文社科项目“传统家训文化中青年诚信教育理论与实践研究”（项目编号 02018fdy49）阶段性成果；贵州省哲学社会科学规划项目“明清家训中的德育思想研究”（项目编号：18GZQN10）阶段性成果。

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