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高职院校创业教育课程设置问题与对策

2020-05-08 点击：410 次

作者：	陈华毅
作者单位：	广东南华工商职业学院
摘要：	在“大众创业，万众创新”背景下，大学生创业教育的地位越来越重要。高职创业教育课程作为创业教育的核心要素，虽然取得了一些进展，但起步晚、底子薄，还存在很多问题。本文首先对广东省 12 所高职院校进行调研，通过问卷调查和访谈调查，就高职院校创业教育课程设置存在的问题进行分析，同时借鉴美国创业教育的发展经验，从特色课程设置、高素质创业师资、教学方式和政府扶持四个方面提出对策和建议，以期推动我国高职院校创业课程设置水平的提升，推动创业教育的健康发展。
关键词：	创业教育；课程设置；高职院校；创新
中图分类号：	G712
基金项目：	2018 年度广东省普通高校青年创新人才类项目研究成果（课题编号：2018GWQNCX04）。

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