科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

思维导图在口腔解剖生理学教学中的应用

2020-05-08 点击：515 次

作者：	陈诚，张琳梅
作者单位：	西安交通大学口腔医院口腔综合科
摘要：	思维导图是一种较新的教学方法，本文通过设置传统教学班级以及思维导图教学班级，对学生进行课程教授。实验组学生基本掌握导图制作以及相关软件应用的技巧，并绘制了下颌第一磨牙解剖形态知识汇集导图，且认为思维导图的方法可提高课程的新颖性、启发性、条理性。最后，导图教学班级认牙考试的成绩提升与传统教学班级相比有明显差异。
关键词：	思维导图；口腔解剖生理学；教学质量
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇： PES 三联教学法在泌尿外科临床教学...

上一篇： “互联网 +”时代背景下“科研思路与...