科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

案例教学法在高职思政课信息化教学中的应用探讨

2020-05-08 点击：657 次

作者：	程磊
作者单位：	铜仁职业技术学院
摘要：	对于一门铸魂育人的关键课程，高职思政课教师要根据学生学情和专业人才培养方案，结合当地经济、社会发展实际，坚持正确的价值导向、典型性和亲和力的原则，合理利用信息化手段进行案例式教学。根据学生的学习特点、身心发展情况等具体学情设计教学过程，能够有效激发学生的学习兴趣，在帮助学生分析问题、解决问题的过程中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以达到既定的教学目标。
关键词：	思政课；案例教学法；信息化手段
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：关于离散数学课程教学建设的探索

上一篇： “课程思政”视域下高职院校实践教学...