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师范类专业“思政课”课程育人体系构建的探索

2020-05-08 点击：655 次

作者：	杨莎
作者单位：	重庆人文科技学院
摘要：	分类教学是推进高校“思政课”教学改革的有效选择。目前针对“思政课”课程的教学，大部分高校按照文科、理科、艺术类实施分类教学，专门针对师范类专业的分类教学极少。对师范类专业学生的教育要求指向性更明确，内容层次要求更高，实践性更强，因而探索构建师范类专业“思政课”课程育人体系，为教育传承培养合格的人才极为重要。
关键词：	师范类专业；思政课程；育人体系
中图分类号：	G642
基金项目：	本文为 2018 年重庆市高等教育教学改革研究项目《基于习近平教育思想的师范类专业“思政课”课程育人体系构建》（项目编号： 183058，项目负责人：杨莎）阶段性成果。

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