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基于“晨曦微讲坛”育人平台建设下的高校学生自主学习相关研究

2020-05-08 点击：629 次

作者：	邓兰兰
作者单位：	长江职业学院
摘要：	自主学习有助于提升学生学习、思索效果，也能为其持续成长提供更多助力，是现代教育需要达成的目标之一。本文以“晨曦微讲坛”育人平台为学生自主学习提供的契机作为切入点，予以简述，再以此为基础，重点分析该平台建设下学生自主学习的思路、可行方法，给出进一步发挥学生作用、加强内容的重构和加工、紧扣时代发展脉搏等内容，为后续平台建设、学生自主学习提供参考。
关键词：	“晨曦微讲坛”；育人平台；高校学生；自主学习
中图分类号：	G642
基金项目：	项目来源：湖北省高校学生工作精品项目；项目类型：辅导员工作精品；项目名称：“晨曦微讲坛”育人平台建设；项目编号： 2018XGJPF3016。

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