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“双一流”背景下大学生“双创”人才培养工作机制探索

2020-04-29 点击：499 次

作者：	郭毅，双羽
作者单位：	中南大学
摘要：	“双创”教育作为“双一流”建设人才培养的关键环节，对于提升高校人才培养质量、提升高校国内和国际地位、建设“双一流”高校具有理论指导和实践意义。本文分析了我国目前创新创业发展及普通高校“双创”教育发展现状，提出了建立符合学科特色的“双创”教育人才培养体系、开展“群众型”与“精英型”两个层次的“双创”活动、坚持研究型与应用型并重模式的人才培养工作机制。
关键词：	“双创”教育；“双一流”；人才培养
中图分类号：	G642
基金项目：	湖南省高校学生思想政治教育研究重点课题“基于学科背景的基层创新创业教育体系构建与实施”（15XS01ZD）；中南大学教育教学改革研究项目“基于材料学科背景的创新创业体系建设”（15JGPJ02）；中南大学教育教学改革研究项目“大学生‘双创’人才个性化培养模式探索”（2016JY05）。

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