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论年级辅导规划的理论建构与应用

2013-07-31 点击：1208 次

作者：	张春花
作者单位：	南京师范大学金陵女子学院
摘要：	年级辅导规划理论是对高校辅导员工作模式的创新机制研究。它有利于提高辅导员的工作效率和质量，有利于促进辅导员专业素质的提升和辅导员队伍建设，有利于保证全体学生获得平等、全面而有针对性的教育引导。本文论证了年级辅导规划理论的主要内容、主要方法与实践要求，初步建立了年级辅导规划理论体系，为实践中深入发展与应用该理论奠定了良好的认识基础。
关键词：	辅导员年级辅导规划学生工作
中图分类号：	G645.1
基金项目：

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