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“三全育人”理念下高校辅导员班级建设工作探析

2020-04-29 点击：590 次

作者：	王静
作者单位：	上海电力大学计算机科学与技术学院
摘要：	班级是辅导员进行日常管理和思想政治教育的基本单位，但在班级建设中还存在班级概念淡化、学生心理互依性缺乏、管理制度不完善等问题。将“三全育人”理念运用到班级建设中，能够凸显全员、全过程、全方位的优势，弥补辅导员班级建设工作的不足，立足学生全面长期发展，拓展育人方式，推动全员参与班级建设，提升班级建设和育人实效。
关键词：	“三全育人”；班级建设；辅导员
中图分类号：	G456
基金项目：

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