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“民间文学”类非遗资源融于小学德育课程的可行性分析

2020-04-22 点击：342 次

作者：	何定怡，陈颖
作者单位：	广州市教育研究院北部分院
摘要：	2005 年由“中国民族民间文化保护工程国家中心” 所颁发的《中国民族民间文化保护工程普查工作手册》，把口头文学细化为长诗、史诗、谚语、歌谣、神话、故事、传说、谜语八类别①。“民间文学”类非遗项目凝结了千百年来的民间智慧，本文通过该项目的传承背景分析、政策支撑、应用前景、教学实践等方面的分析，形成具有借鉴意义的可持续实施的德育课程研究。
关键词：	民间文学；非遗；小学；德育
中图分类号：	G623.1
基金项目：	2019 年度广东省中小学德育课题《“民间文学”类非遗资源融于小学德育课程的实践研究》（课题编号 2019ZXDY005）成果。

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