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高职特殊教育专业（儿童康复方向）艺术类课程群建设探究

2020-04-22 点击：356 次

作者：	李桂枝
作者单位：	浙江特殊教育职业学院
摘要：	课程群是指以现代教育思想和理论为指导，对具有逻辑关联的三门以上的课程进行重新规划、设计，构建而成的整合型课程的有机集群。本文结合国家政策、特殊教育专业（儿童康复方向）培养目标、艺术类课程特点，深入阐述了特殊教育专业（方向）艺术类课程群建设的策略与意义，以期为专业发展与同行提供参考。
关键词：	特殊教育；儿童康复；艺术；课程群
中图分类号：	G712
基金项目：

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