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基于工程教育专业认证的“机械原理”课程教学改革探索

2020-04-21 点击：608 次

作者：	张磊,等
作者单位：	烟台大学机电汽车工程学院
摘要：	基于工程教育专业认证，确定了机械原理的课程目标和课程教学改革要解决的重点问题。通过加强课程内涵建设，实现能力培养、德育引领与教学过程的充分融合。大力加强教学资源尤其是数字资源建设，促进教学资源与教学过程的深度融合。机械原理课程教学改革为培养具有创新精神的高水平应用型人才奠定了扎实的基础。
关键词：	机械原理；专业认证；课程内涵；资源建设
中图分类号：	G642.0
基金项目：	山东省高等教育本科教改面上项目“互联网 + 时代机械基础课程教学模式重构研究”（编号：M2018X310）；烟台大学教学研究与改革项目“互联网 + 时代机械基础课程教学模式重构研究”（编号：jyxm2017051）。

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