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打造思维课堂助推探究增值

2020-04-10 点击：368 次

作者：	阮郁阳
作者单位：	吴江实验小学教育集团太湖校区
摘要：	科学课堂呼唤主动探究、深度探究、自主探究、合作探究。要打造思维课堂，让学生大胆猜想，助推主动探究；由浅入深开展科学实验，助推深度探究；由表及里进行模型建构，助推自主探究；交流评价互动互惠，助推合作探究，追求探究增值。
关键词：	问题猜想；主动探究；科学实验；深度探究；模型建构；自主探究；交流评价；合作探究
中图分类号：	G620
基金项目：

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