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高职院校大学语文课堂融入职业素质养成教育途径研究

2020-04-10 点击：427 次

作者：	王志生
作者单位：	浙江纺织服装职业技术学院
摘要：	对于职业素质养成教育，笔者认为可以分为职业技能培训、职业道德提升、职业角色认同等方面。大学语文课程在高职院校职业素质养成教育工作中扮演着十分重要的角色，虽然在职业技能培训方面无法替代专业课程的地位，但大学语文课程可以有针对性地对学生的专业技能学习进行合理引导，并进行基础性的技能指导和练习，还可以提升学生的职业道德和职业认同感。
关键词：	高职院校；大学语文；职业素养；职业道德
中图分类号：	G712
基金项目：

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