科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“互联网 + 制造”与机械类专业教育的融合策略、路径与实践探索

2020-04-10 点击：610 次

作者：	董元发，等
作者单位：	三峡大学机械与动力学院
摘要：	针对目前机械类专业学生创新创业积极性不高、专业教育与创新创业教育融合度不够等问题，分别研究机械类专业教育和创新创业教育的内在规律，开展“互联网 + 制造”与机械类专业教育融合实践，提升机械类专业学生参与创新创业的积极性和项目质量，引导学生创新创业选题向制造行业集中，助力制造行业和区域经济发展。
关键词：	“互联网 +”；机械类；专业教育；融合策略；融合路径
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇： “双一流”背景下基于油藏工程课程的...

上一篇：浅论软件作图在物理实验数据处理中的...