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创新思维训练导向下的教学设计——以“工作分析”为例

2020-04-03 点击：330 次

作者：	张志明，杨爱元
作者单位：	安徽大学商学院
摘要：	在理论层面，工作分析主要包括工作分析系统选择、数据信息收集以及统计分析三要素。在工作分析过程中融入创新思维，通过跨学科、多视角的创新思维训练，丰富数据收集手段，保证工作分析数据信度，提高工作分析成果效度。在实践层面，通过案例研究实验、仿真实训不断强化工作分析解决实际问题的能力。
关键词：	创新思维训练；工作分析；教学设计
中图分类号：	G642
基金项目：	2018 年安徽省度精品线下开放课程《工作分析》（2018kfk193）。

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