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O2O 课程背景下高职大学语文教学效果提升路径研究

2020-03-30 点击：411 次

作者：	刘艳平
作者单位：	湖南财经工业职业技术学院
摘要：	“大学语文”是我国普通高等教育课程体系中一门重要的文化基础课。随着信息化的深入和“互联网 +”时代的到来，高职的大学语文教学面临巨大的挑战，O2O 教学当属对策之一。本文通过构建高职大学语文 O2O 教学模式，探究了提升高职大学语文教学效果的路径。
关键词：	大学语文；O2O；教学效果
中图分类号：	G712
基金项目：	教育教指委公共基础课程重点立项课题：O2O 课程背景下高职大学语文教学效果提升路径研究（2018GGJCKT31）。

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