科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

幼儿园园本教研策略研究

2020-03-24 点击：347 次

作者：	彭璐
作者单位：	湖北第二师范学院教育科学学院
摘要：	幼儿园教学研究活动是以幼儿园为研究基地、以解决幼儿园实际问题为起点、以促进幼儿和教师的发展为目的，选择切实可行的研究方法进行的教育科研实践活动。为提高幼儿园园本教研的实效性，幼儿园可采用一系列有效措施：积极开展项目教研活动、切实建立教研活动常态机制、着力构建教研活动新模式、大力促成教研成果、及时总结工作经验。
关键词：	教学研究；幼儿园；教师发展
中图分类号：	G612
基金项目：

下一篇：幼儿结构游戏中教师介入的适宜性研究...

上一篇：德育教育要做到敢于实践