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高校思政课“金课”教学设计的四个向度

2020-03-24 点击：615 次

作者：	张杰
作者单位：	常熟理工学院马克思主义学院
摘要：	建设“金课”是当前高校思政课教学改革的热点，也是提高高校思政课育人效果的关键所在。高校思政课应围绕“学生思维动起来”“教师讲授活起来”“理论内容实起来”以及“课堂氛围热起来”四个向度，着力提高教学设计水平。
关键词：	思政课；“金课”；教学设计；向度
中图分类号：	G642
基金项目：	常熟理工学院高等教育研究项目（GJ1913）阶段性研究成果。

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