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游戏在小学数学教学中的应用研究

2020-03-18 点击：291 次

作者：	焦焕之
作者单位：	甘肃省武山县洛门学区郭台小学
摘要：	新课改注重学生的全面与个性化发展，关注学生在学习过程中的情感体验。数学作为一门抽象性学科，由于小学生缺乏相应的知识基础与生活经验，在具体学习的过程中会出现无法理解的现象。教育游戏是一种将趣味性与知识性结合的教学方式，符合小学生的心理与认知特点，能够充分激发学生的学习兴趣。本文主要对游戏在小学数学教学中的运用效果进行探讨，以确保教学质量的提升。
关键词：	游戏；小学数学；教学；应用
中图分类号：	G623.5
基金项目：

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