科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

现代学徒制下师资融合开展教学活动的探索

2020-03-18 点击：347 次

作者：	陈进，陈士川
作者单位：	江阴职业技术学院计算机科学系
摘要：	针对现代学徒制的要求，本文剖析了高职教师和企业师傅在教学中存在的不足，提出了教师和师傅深度融合开展教学活动，提高职业教育质量的举措。
关键词：	现代学徒制；职教融合；教学质量
中图分类号：	G710
基金项目：

下一篇：探析高职院校学生技能培养的实施途径...

上一篇：以赛促练的高校乒乓球公体课教学改革...