科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

农村小学教育管理“根源性”问题分析

2020-03-18 点击：605 次

作者：	安旭
作者单位：	甘肃省庆阳市镇原县平泉镇八山小学
摘要：	农村小学作为我国基础教育的中坚力量，是社会主义教育事业最大也是最重的一分子，如何管理好农村小学教育问题俨然已经成为时代命名下的重要课题。基于此，本文从“教育类型、配置问题、教育观念、学生心态、素质教育”五个方面为出发点，对农村小学“根源性”的教育管理问题进行初步的分析与探讨。
关键词：	农村；小学；教育管理；根源性问题
中图分类号：	G627
基金项目：

下一篇：基于博弈论视角的图书预约系统效率研...

上一篇：罗霄山片区安仁县教育扶贫与产业扶贫...