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小学低年级识字教学探索——让识字教学在快乐中进行

2020-03-12 点击：309 次

作者：	林志
作者单位：	巢湖市东风路小学
摘要：	识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点，笔者根据学生的年龄特点，通过阅读课外书、联系生活、创新教法等，对低年级识字教学进行了探索，让学生在快乐中识字。
关键词：	低年级；识字；教学
中图分类号：	G623.22
基金项目：

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