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积极心理学理念下小组工作课程与教学改革

2020-03-12 点击：299 次

作者：	李宽
作者单位：	内蒙古工业大学人文学院
摘要：	为了完善小组社会工作课程体系，培养高质量的社会工作人才。本研究尝试将积极心理学中的相关理念和方案应用到小组工作课程教学中。通过相关概念解析、必要性分析、课程内容、教学评价体系等几个方面介绍该课程。结果表明该课程教学改革在学生主动学习、学生积极心理品质、教师教学素养提升等方面取得了良好的效果。
关键词：	积极心理学；小组工作；课程改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：	2018 年度湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目（18Q046）；长江大学“现代教育与荆楚文化研究”优势特色学科群资助项目（2018YSH07）；长江大学博士科研启动基金（2017）；长江大学教育学院科研发展基金（2018）。

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