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浅谈如何发挥高校思政课的“育人”功能——以体验式教学法为例分析

2020-03-12 点击：485 次

作者：	谢世良
作者单位：	中国矿业大学（北京）马克思主义学院
摘要：	中国的大学一方面要为国家培养高素质人才，另一方面要培育出全面发展的“完人”，因此，中国的高等教育肩负着前所未有的重担。大学通识教育的普及和开展是完成这一历史性目标的重要方式，也是发挥教育功能的必要手段。思想政治理论课作为大学重要的通识教育课程发挥着重要的“育人”功能。本文以体验式教学法为例，分析将 “体验”融入课堂教学过程，是推动思政课堂“育人”功能发挥的重要手段。
关键词：	体验式教学；内涵；思政课；育人
中图分类号：	G641
基金项目：	中国矿业大学（北京）教改项目《体验式教学法在“马克思主义基本原理概论”课程中的创新运用》（编号：800015NK）。

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