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“互联网 +”教育环境下的小学英语核心素养提升——以一节信息技术整合课为例

2020-03-09 点击：367 次

作者：	吴亮，等
作者单位：	武汉工程大学高等教育研究所
摘要：	“互联网 +”教育已然成为教育教学的日常，其对教育的影响毋庸置疑。但是，如何才能将“互联网 +”教育合理运用于小学英语课堂教学实践？本文以一节信息技术整合课为例，尝试构建“互联网 +”教育环境下的小学英语教学模式，以期提升学生的英语核心素养，切实提升课堂教学效率。主要采取以下三种方法达到预期目的：（1）“云”活动助力核心素养的有效提升；（2）“云”课堂增强个性化学习和自主学习强度；（3）“云”评价提升课堂的参与率。
关键词：	互联网 +；云；核心素养；提升
中图分类号：	G623.31
基金项目：

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