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“市场信息数据的整理”信息化教学设计

2020-03-09 点击：387 次

作者：	刘勤侠
作者单位：	江苏建筑职业技术学院
摘要：	互联网时代下，高职教师在课程教学实践中必须创新教学方法，把信息技术、信息资源和课程内容深度融合起来，进行信息化教学改革，才能不断激发学生学习兴趣、提高教学效果。本文以高职市场调查课程中的市场信息数据的整理这项任务为例，从教学分析、教学策略、教学过程和教学总结四个方面来分析信息化教学设计与实践。
关键词：	信息化教学设计；教学分析；教学策略；教学过程
中图分类号：	G712
基金项目：	本文系 2017 年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“互联网 + 时代下高职院校供给侧改革研究”（课题编号：SJB1041）的阶段性研究成果。

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