欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第7期(总...
2026年第8期(总...
2026年第9期(总...
过刊浏览
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
2026年第7期(总第655期)
2026年第6期(总第654期)
2026年第5期(总第653期)
2026年第4期(总第652期)
2026年第3期(总第651期)
2026年第2期(总第650期)
2026年第1期(总第649期)
2025年第24期(总第648期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“应用”视角下的线性代数课程教学探讨
2020-03-09 点击:546 次
作者:
刘建刚,等
作者单位:
湖南工商大学数学与统计学院
摘要:
线性代数是大学生本科学习阶段一门非常重要的 数学基础理论课程,其在工程技术和国民经济的许多领域 有着广泛的应用。文章给出了线性代数的几个应用,从应用 视角下探讨线性代数课程的教学。总结得出,在课程教学中 穿插案例教学,将会改善该课程的教学效果。
关键词:
线性代数;应用;教学
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
高校线上线下混合一流运筹学课堂建设...
上一篇:
Lingo 软件在“初等数论”教学中的...