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培养本科生普适能力的班级活动探析与实践——以大理大学药化学院为例

2020-03-09 点击：594 次

作者：	田贵芝
作者单位：	大理大学药学与化学学院
摘要：	班级活动是培养本科生普适能力的重要载体，设计时应遵循指导性等四项原则。本文试图结合实际，在本科班级的每个阶段设计并组织实施了主题 PPT 演讲等特色活动。通过问卷调查发现，在活动形式、内容等五个方面存在问题，并提出解决措施，不断提高此类活动在培养普适能力方面的作用。
关键词：	本科生；普适能力；班级活动；探析与实践
中图分类号：	G647
基金项目：	大理大学第六期教育教学改革立项项目（JGVI-120）。

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