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过程性评价在外科护理学教学中的应用探讨

2020-01-16 点击：372 次

作者：	余慧
作者单位：	黄山职业技术学院
摘要：	近年来，过程性评价被越来越广泛地应用于外科护理学教学中，其与传统的终结性评价相比，更注重对学生的学习态度、学习动机、学习过程及学习效果的综合性评价。本文首先分析了与终结性评价相比，过程性评价的优势所在，并简要阐述了过程性评价的重要作用，最后就过程性评价在外科护理学教学中的应用作较为详细的论述。
关键词：	外科护理学教学；过程性评价；优势；作用；应用
中图分类号：	G712
基金项目：	安徽省质量工程项目“应用 Delphi 法重构高职《外科护理学》课程内容的研究”，项目编号：2017jyxm1004。

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